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Jardins d'enfant - Préscolaire (4-5 ans)
Jardins d'enfants
Notre pavillon de la petite enfance, que nous appelons “le jardin d’enfants”, accueille les enfants de 4 à 6 ans dans un environnement chaleureux, sécuritaire et esthétique.
C’est un espace privilégié pour :
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préserver l’innocence et l’émerveillement,
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accueillir chaque enfant dans son unicité,
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cultiver l’initiative, l’imagination créatrice et les habiletés sociales.
Le petit enfant y trouve le temps et l’espace nécessaires à un développement harmonieux de son être.
Jeux libre et apprentissage par imitation
Le jardin d’enfants est un lieu de transition entre le milieu familial et l’école primaire. Le petit enfant y découvre la vie en commun. Des moments quotidiens de jeux libres en classe et en nature occupent une grande place. Cela permet aux enfants de s’ouvrir en toute confiance à ce qui les entoure et d’élaborer leur compréhension du monde.
Le mode principal d’apprentissage au jardin d’enfants est l’imitation. L’enseignante va donc faire elle-même les choses qu’elle voudrait voir imitées par les enfants. Il n’y a pas d’enseignement formel au jardin d’enfants. La pédagogie Waldorf mise sur un apprentissage naturel, mené par l’enfant.
Les activités artistiques et pratiques
Les enfants découvrent le monde par leurs sens, ce qui favorise le développement de l’enfant tout entier. Ainsi, chaque jour, il y a une activité artistique ou pratique : aquarelle, dessin, modelage, tricot de doigts ou couture, fabrication du pain. Ces activités dirigées nourrissent les facultés d’imitation du petit enfant et rythment le quotidien.
Les chansons, rondes et contes enrichissent l’imaginaire des enfants. Les contes leur sont racontés sur plusieurs jours puis présentés en marionnettes ou sous la forme d’une pièce de théâtre.
La beauté des lieux
Nous accordons une grande importance à la beauté des espaces. Les classes sont lumineuses, épurées et chaleureuses. Les jouets et le mobilier sont de grande qualité et faits à partir de matériaux naturels : bois, laine, soie, cire d’abeille, etc.
La cour du jardin d’enfants est spacieuse et pleine de possibles : arbres matures, bac à sable, balançoires et modules de jeux, butte pour glisser l’hiver, potager. Les enfants vont jouer dehors chaque jour; ce qui est essentiel pour leur développement moteur et social harmonieux. Chaque vendredi matin, il y a une sortie en plein air : marche en forêt, patin ou glissade au parc régional.
La nature et ses transformations au cours des saisons sont source d’inspiration pour les activités artistiques et les grandes fêtes qui rythment l’année.
Aspects pratiques
Voici la forme au jardin d'enfants pour l'année scolaire 2025-26.
Notre classe multi-âges (4 à 6 ans) compte un maximum de 16 enfants. Il y a en tout temps deux adultes par classe : l’enseignante titulaire et une assistante.
Les journées complètes sont de 8h20 à 14h15.
Si désiré par la famille, l’enfant peut rentrer à la maison en après-midi de une à trois journées par semaine. Dans certains cas, un service de garde jusqu’à 15h45 est disponible.
Voici un exemple de rythmie journalier au jardin d’enfants :
● Activité du matin (préparation du pain, aquarelle,
petits projets saisonniers, travaux manuels, sortie plein air)
● Jeux libres à l’intérieur
● Ronde
● Collation du matin
● Jeux libres à l’extérieur
● Conte
● Dîner
● Détente / sieste / repos
● Fin de la journée